L’Aromathérapie Intégrative©, telle qu’elle est enseignée à l’EFAI, repose sur la connaissance physiologique du vivant.

Elle s’efforce d’intégrer l’ensemble des systèmes du corps humain dans une vision globale cohérente, prenant en compte l’individu dans sa réalité biologique, émotionnelle, psychologique et relationnelle à son environnement.

L’Aromathérapie Intégrative© ne se limite à l’utilisation d’une huile essentielle pour supprimer un symptôme, mais s’intègre dans une stratégie thérapeutique globale de santé, impliquant l’alimentation, la gestion du stress, la compréhension de ses besoins et de ses émotions, la relation d’aide, notions chères aux fondateurs de l’école, Joëlle Le Guehennec et Guillaume Gérault, tous deux naturopathes et praticiens en médecine fonctionnelle et nutritionnelle.

Nous avons à coeur de vous former de manière professionnelle afin que vous deveniez des Praticiens en Aromathérapie et en Olfactothérapie légitimes et dignes de confiance, que nous serons fiers de recommander.​​

Les Formations 

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10 jours

12 jours en 4 modules de 3 jours

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En préparation

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Sur rendez-vous

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L'Ecole Française d'Aromathérapie Intégrative, ou EFAI, propose des formations en France Métropolitaine depuis 2007 et sur l'Ile de la Réunion depuis 2018.

Elle a été fondée par Joëlle Le Guehennec et Guillaume Gérault.

 

joelleleguehennec.com

Directrice et formatrice au sein de l'EFAI, Joëlle Le Guehennec est micronutrtinniste DU et naturopathe,  praticienne en aromathérapie et en olfactothérapie.

 

guillaumegerault.com

Co-fondateur et formateur au sein de l'EFAI, Guillaume Gérault est naturopathe, thérapeuthe psychocorporel, praticien en aromathérapie et en olfactothérapie.

Le Blog de l'EFAI

Des news, des parutions, 

des articles ...

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Accueil des personnes en situation de handicap 
 

Dans un souci d’intégration et d’accès de toute personne à la formation professionnelle, quelle que soit sa situation, l’EFAI a entrepris une démarche de prise en compte des besoins des personnes en situation de handicap afin de maintenir leur chance de réussite.

Offrir des environnements souples, adaptables, permet ainsi d’agir positivement sur les situations de handicap. Travailler sur la question du handicap permet d’anticiper la manière dont notre école va pouvoir accueillir et prendre en compte « les différences ».

Sans être des experts, les membres de notre équipe ont mis tous les moyens en œuvre pour pouvoir accueillir des personnes avec des différences de manière confortable et adaptée.

C’est pourquoi, si vous avez besoin d’une quelconque adaptation pour votre formation, nous vous invitons à nous le signaler de façon à pouvoir identifier et mettre en place, si c’est possible, des solutions d’aménagement nécessaires.


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